Instituttlunsj: Fornyelse av sivilprosessfaget

I forbindelse med omleggingen av fjerde studieår ble undervisningsopplegget og eksamensformen i sivilprosessfaget kraftig endret. Undervisningen ble mer praksisnær, og eksamen ble lagt om til en såkalt mappeevaluering der studentene både skulle levere prosessdokumenter og holde prosedyre i tillegg til en avsluttende muntlig eksamen. Undervisningen fulgte en fiktiv sak som eksamenen også knyttet seg til. Underveis i faget har CELL gjennomført en omfattende spørreundersøkelse blant studentene. Det har vært både praktiske, faglige og pedagogiske utfordringer. Presentasjonen tar for seg planleggingen, gjennomføringene og erfaringene i tillegg til å se på noen resultater fra CELLs undersøkelse.